{.-
муниципального дошкольного образовательного
учреждения
Новосельский детский сад (< Колокольчио
2020r.
самообследование
1
Аналитическая часть самообследования.
Новосельский детск ий сад к Колокольчик)
мдоу
проведено в
соответствии со следуюlцей нормативной
базой:
ЗаКОН ОТ 29,12,'0П J\Ъ 273-Фз коб
образовании в российской Федерации>
;f;Ё:{Тl.ТЙ
- Приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 14.06.2013Jф 462
(РеДаКЦИЯ ОТ |4.12.2017)(Об
утверждении Порядка проведения самообследования
образовательной организации) :
- Приказ Министерства образования
и науки Российской Федерации от 10.12,
201з JФ 1324
кОб утвеРждениИ показателей деятельНости
образовательной организ ации,подлежащей
самообследованию));
ПОСТаНОВЛеНИе ПРаВИТеЛЬСТВа РоссиЙской
Федерации от 10.07.201з
582 коб
утверждении Правил размещения на официальном .uttr. образовательной
организации
в
информационно-телекоммуникационной
сети <Интернет) и обновления информации
об
образовательной организации)
-
м
"
- Приказ Рособрнадзора от14.0 8.202О
Лs8З 1 <об утверждении Требований
к структуре
официального
сайта
в
орiurrr.uцr"
информационнотелекоммуникационной
<Интернет> и формату предоставления
информации>
11и
характеристика ffOY за 202Ь год:
_Общая
полное наимеI{ование ffоу (сокращенное наименование):
Муниципальное дошкольное
образовательное учрех(дения Новьсельский
детский сад ( Колокольчик> (мщоу детский
сад < Колокольчик>).
Учредитель и собственник имущества
ЩОУ: муниципаJIьное образование Ддминистрации
образовательной
ФировскоГо района, ФункциИ и полномочия
Учредителя от имени муниципального
образования осуществляет отдел образования
Администрации Фировского
района.
Статус (организатtионно правовая
форма1: n*.i"o. 1,чре}кдение.
МЩОУ д.r.п"й сад к Колокольчик): Волкова
ИринаЕвгеньевна.
-Зgелующий
1727О5,Тверская область, ФироЪский
рuйоrr, п.сосновка,
fr:ri#ЖХ"r"JtЪТ'
E-mail : super.kolok 20 1 4
@у апdех.ru
Веб-сайт: колокольчик-фирово. РФ
Рех<иМ работы:
7 дО 17,З0, прИ пятидневной рабочей неделе. Государственные
праздники, суббота, воскресенье выходные
дни.
мощность дошкольного образовательного
учреждения:
- плаЕовая: 75 детеЙ /фактическая:
24 детей (на 01.01,20l 9), \2детей (на
З l .l2.2O2O),
- комплектование групп:
с
Е;r:j"r"i'3:.;"1.j!ЪТrсадУ
функционирует 1 дошкольная группа (с
з ло 7
лет).
в 202о г. мдоу
2. Оценка
детский сад
iжbH:;H ;нТж
- Постановление
об утверждении
н
*нж
системы управления,
к колокольчИК)'-ОЪУ*""ruП"ПО
""Т"::Ё:"#ъý:J
ffi
20 12,
(
РФ от 15,05,2013 Ns 26
,1ТЁ'
,;;;й;;государстВенного.urrrruоп#;;й;;
Главного
<СаниТаРН9
z.ц.t.зоцg-lз
и ооru"".й;;;;;"
ОбРаЗОВаТеЛЬН)'Ю
r,, -.
З от 29
1
2
ТРебОВаНИЯ К
образовательньIх
'П"ДЪ'"ОПОГИЧеСКИе
рабо,u, дошкольных
устройству,содержанию
На
СВОЮ ДеЯТеЛЬНОСТЬ
оDганизации),
(( КОЛОКОЛЬЧИК> ОСУrЦеСТВЛЯЛО
СаД
в zozo году мДОУ ДеТСКИй
ч;;:---н;*н;r.тн:ЪЁЁНН#НЁНi}:*:1'Ns679от18.11.2015г.,срок
действия
- бессрочно,
-СвиДетельстВооВнесениИЗаписивединыйГосУДарсТВенныйреесТрЮриДическихлиц_
от 10.04.2015г
rlrтпру{пёния от 02.04.2015г,,
права оперативного управления
}П*#r":".Ё"",:
"::ffi:ЁтЁil"_,т#жff;
ж#ffiНн:у :"J"ýffi:т;*:r";::;3ьии
от 07,07,20оп',,.-.-,л,,дчIrе
земелъный участоК
з
-санитарно-urr"йrологическое
пользования на
права безвозмездного
деятель}lость,
азовательную деятеJ
обпазовательную
аклюqение на обр
ЛокальныеакТы,оIIреДеЛен,'",..,.30о.д.р*u,,о.о=uпо"uкобобразованииВ
la Уставом ДОО:
РоссийскоИ ОеЙац""п
совете,
i;;;*",ие о Педагогическом
общем собрании
- ii;;;;."ие
^li;;;;.rие об
-
о Совете
-
Учреждения,
учреждения'
Iии
,Д,оговора
об
образовании
IIо
личное дело
:#j*Тr#:утФ""t#]ЁЩ"#"#:Т:ж*l^:-h*т;%;"Ёх"J"Ё
uо,п",uп"ика офЬрмлено
каждогО
На
в отдельной папке,
обучающИхся,
(с
хранится
шредставИтелями)
проlпнуровано, npo*ny*"|oBa'o,
прошито,
которое
описью),
соотВеТстВУеТкоЛичесТВУПУТеВокГрУппы
деятельности,
3. 0ценка оЪрч,оuu,ельной
)тствии
с
основно_
образователънаяДеяТеЛЬносТъВмдоуо.У*".'uпяЛасЬВсооТВетсТВиисосноВнои
включаюlцих
образовательнойпрограммой,режиМоМДНЯ,расПисаниеморганизованной
оздоро*","по*,ЪIх мероприятиiт,
образовательной деятелъно",", "",мой
ъЁ:т#J,ъ*JI*н"т",#;*;жж""ж'lН1"1lifr
:ЁJi,"J",нн#J;идыдеятельности:
**шкщIfi
образования,
программы
i*THж.dT;:Hfu
йоu"ой образоватепьной
-
ХiJ"",i;образовательным
ДОШКО JIЬгtого
реаJIизац""
;ж*j;rн*,"нжл::#тж}т:frЁхц:тJ;ымидокументами):
ПРОГР аММ
щер азв ив аЮЩИХ
- реализ ац""
i;;;:;ч:::У
- осущестВление хозяйствеНной
lrзiъiliJfНх_1'l":^ffi
техflологий в образовательный
;
деятеЛьности'
2016,2021 г,г,, от
граммы развития ъlа
".жнгн:*,^;:,":ж";JфТr^_*онныхкомпъютерньIх
IIредметно
содержания развивающей
обогаrцеrrию
пры"".,
ПОДДеРЖКИ
_ простраЕ":#ffi-;;;;;; дЬТ,
обеопеч_еЯИЮ ПСИХОЛОГО-,,еДаГОГИЧеСКОЙ
вопросах
представителей) в
1,unot",u,*
комп""""о"," родителей
семьи и повышению
составлены и
на основании которой
раЗВиТияИобразованияДетей.Напротя*.*п"'ВсеГогоДапроВоДиЛасъработапо
программы,
о.оъu"ой образовательной
реализаци"
реализованы:
- учебныЙ план, (устанавлИвающиЙ переченЬ
образовательных областей и объем
учебного
времени, отводимоГо на
проведение организованной образовательной
деятельности),
- годовой календарный
учебный график (регламентируЬщиИ сроки организации
учебного
процесса с воспитанниками в 2020 году),
- годовой план (определяющий задачи
работы на год: вторая половина 2о|9-2о2о
первая половина 2020 - 2021
уч.г.),
уч.г.,
- рабочие программЫ (планЫ воспитательно-образовательной
работы) педагогов ДОУ,
утвержденные приказом заведующего (соответствующие основной образовательной
программе дошкольного образования).
Реа_шизация задач годового плана.
в реализации годового плана прицяли участие все педагоги
детского сада, что
способствоваJIо повышению компетентности каждого
из участников образовательного
процесса.
Годовые задачи на 2019-2020
учебный год выполнялись
планом.
в
соответствии сгодовым
щель: обеспечение эффективного взаимодействия всех
участников образовательного
ПРОЦеССа
IJеДаГОГОВ, РОДИТеЛей, ДеТей Для
разностороннего рiввития личности
дошкольнИкa сохраНения И укрепленИя его
физИческого и эмоционаJIьного здоровья.
Задачи годового плана:
,
Совершенствовать
работу
физическому воспитанию детей, формирование
представлений и основ здорового образа жизни воспитанников.
, Продолжать работу по
речевому развитию воспитанников, формирование
грамматического строя и развитие связной
речи у дошкольников.
, Создать единую систему партнерского взаимодействия
в {оу и семьи по обеспечению
всестороннего
развития ребёнка.
поставленные задачи на данный
учебный год выполнены и этому способствова_ltи
намеченные мероприятия, Им были посвящены педагогические
сове,l,ы, на которых
воспитатели
делились
опытом
методической литературе,
работы,
Были
зачитываJ,Iись
сообщения
по
изученной
проведены плановые консультации по тематике
основныХ годовьIХ задач, Такхсе были организованы
тематические выставки методической
литературы, В методическом кабинете и группах пополнен
методический материал по
разным направлениям развития, гlриобретены наглядно-дидактические пособия
по разным
направлениям развития восtIитанников.
В текущем году были проведены:
. Педагогические советы;
1,м 1 Установочный, утверх(дение перспектив в
работе копцектива на учебный
сох_ранение и укрепление здоровья детей в педагогичaaоо*
процессе.
2,J\ъ 2 < ОрганиЗация
физического воспитания в детском саду в
год.
том числе с детьми
инвалидами>.
з. J\b З к Речевое развитие дошкоJlьника), из опыта
работы
4. J\b 4 Итоговый. к Результативность
за 2019-20уч.год>
работы
ДОУ
.Консультации
- Познавательные психологические процессы.
-Предметно- пространственнаJI среда, её принципы
и требования к построению.
-роль музыки в воспитании духовнос.'и современного
дошкольника.
-щвигательная игровая деятельность с
детьми.
консультирование воспитателей по
разным темам и вопросам. Оформление и ведение
групповой документаuии. оформление планов по самообразованию.
-Семинар-практику!{;
развитие дошкольников>.
Современные
игровые
технологии.
Применимые
в
речевом
7
-( Физкультминутки, как способ активного физического раrзвития воспитанников))
значение Икт технологий в развитие речи детей дошкольного возраота)
- Круглый стол. Вопросы связанные ло обучению звуковой культуры речи,
- Мастер*класс: Щидактические игры для речевого развития. Театр теней, как способ
речевого развития детей.
Открытые просмотры.
-организацияи проведения Нощ по физическому развитию на прогулке.
- Проведение НОff по речевому развитию.
- НОД художественное творчество.
- Выставка оборулования, направленного на развитие общения и взаимодействия ребенка
с взрослыми и сверстниками, на саморегуляцию действий.
Оснащение педагогического процесса:
- СОЗДание карТотеки игр и упражнений, направленных на развитие саморегуляции
собственных деЙствиЙ и готовности взаимодеЙствовать со сверстниками.
Смотры - конкурсы (в соответствии с кПоложением о конкурсе>):
- Готовность к новому учебному году.
- Лучшая организация предметно-пространственной среды в соответствии с Фгос до
СРеДИ ГРУЛП ЩОУ по физическому развитию (создание условий для подвижных игр и
упражнений, направленных на развитие физических качеств).
в результате проведенной работы были достигнуты следующие
результаты:
консультации, анаJIиз открытых просмотров в форме диаJIогов, осуждений и дискуссий
помогли педагогам выявить положительные и отрицательные аспекты педагогической
деятельности, направленной на взаимодействие детей Друг с Другом и саморегуляцию
собственных действий детей в самостоятельной и организованной деятельности.
воспитатели повысили свою компетентность, педагогическое мастерство в данном
вопросе. В течение года в доу были прOведены мероприятия с детьми, которые
подготовила совместно с музыкальным руководителем. В период сентября по март дети с
большиМ интересоМ принималИ участиЯ в тематиЧескиХ праздниках: .Щень Знаний,
Праздник осени, Щень Матери, Новогодний праздник, Щень смеха, Масленица,
Международный женский день, День Защитников Отечества.
воспитатели и
музыкальный
руководитель совместно с детьми принимали активное
в
совместноЙ
деятельности кВоздух невидимка), Образ Бабы Яги в
участие
произведениях русских композиторов), кэкологический Квн), <зимнее путешествие),
<весёлая зима>, кчучелко> и др. Для детей младшей группы показывали
театрализованные представления: <Зубная фея в гостях у детей>, <Заюшкина избушка>,
<как лиса гостей встречала)>. Принимали участие в районных конкурсах <пасхальный
благовест>, (мчс России З0 лет>.каждый месяц со своим мероприятием к детям в гости
приходила библиотекарь нашеЙ сельскоЙ библиотеки, а также заведующая ЩК.
Проделана большая работа по патриотическому воспитанию к с^\дидесяти пятилетию.Щня
ПОбеДЫ. Собран материал, который в дальнейшем будет использован в
работе.
конец года (апрель, май), в связи с пандемией коронавируса, проходил на
дистанционном обучении. Работа с детьми и их родителями проводилась дистанционно
илИ заочнО череЗ родителеЙ. Родители проявили интерес и желание общаться с
воспитателями В режиме дистанционного обучения. Собран и систематизирован материал
ПО ТеМаМ НеДелЬ, которыЙ в дальнеЙшем будет использован в образовательном процессе.
4 Оценка содержания качества подготовки обучающихся.
Для оценки качества образовательного процесса в NzIIOY был проведён мониторинг
ПО Достижению детьми планируемых результатов освоения Программы, который
включает в себя мониторинг образовательного процесса. Мониторинг образовательного
процесса проводился через отслеживание результатов освоения образовательной
программы (Н.Е. Веракса).
!анная педагогическая диагностика проводилась воспитателями.
,l
Форма:rли проведения мониторинга были следующие:
- наблюдение за активностью ребенка в различные периоды пребывания в
ЩОУ;
- беседы;
- анаJIиз продуктов детской деятельности;
- непрерывная образовательная деятельность.
ФормУ проведенИя монитоРинга опреДеляеТ педагог с учетом контингента воспитанников,
содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Все
педагоги фиксируют результаты в диагностических картах, проводят анализ: уровень
усвоения программы, указывают причины низкого уровня, определяют по каким
направлениям и с какими детьми необходимо усилить работу.
ИСХОДЯ ИЗ РеЗультата мониторинга по освоению программного материала в основном,
дети в основном показали высокий и средний уровень развития, исключение
познавательное
развитие,
В целом
реаJ,Iизация
образовательных
областей
находится
достаточном уровне, однако, предпосылки к повышению уровня детей существуют"
в отчетном году
на
!оу
подготовила отчеты о педагогической деятельности: Публичный
доклад, отчет о результатах самообследования, которые были утверждены приказом
заведующего и размещены на сайте.
по результатам проверки готовности в августе 2020r. комиссия в составе 5 человек
составила акт и сдеЛала вывоД: MflOY детскиЙ сад < Колокольчик) к новому учебному
году готов.
5" Оценка качества кадров.
сведения о сотрудниках Щоу, устроившихся и уволившихся в 2020 году, фиксировались
в следуюЩей документации: книге учета личногО состава, журнаJIе учета трудовых
книжек. В отчетном году в образовательную организацию поступило
- 0, уволилось -2
ВсегО работаюЩих на з|.|2.2020г,- 1З человек (* 1 человек находятOя в декретном
отпуске по уходУ за ребенком). У каждого сотрудника имеется соответствуIощая запись в
трудовой книжке, которая хранится у заведующего .
С целью регулирования трудовых отношений между работодателем и работниками,
заведующим издавались приказы по кадровому составу. Со всеми сотрудниками
заключен эффективный контракт. Защита социально - трудовых прав и профессионаJIьных
интересов работников MffOy осуществлялась на основании Коллективного договора на
2020-202З г.г. Созданы условия для повышения квалификации (курсовая подготовка,
квалификационная переподготовка, обучение в вузах).
с целью создания условий лля эффективной работы коллектива, трудовые отношения
СТРОИЛИСЬ На ОСНОВании Правил внутреннего трудового распорядка. Реализация
основноЙ образовательноЙ программы дошкольного образования осуществлялась
персоналом Доу в соответствии с утвержденным штатным расписанием, что обеспечило
нормальные условия для всестороннего развития И воспитания детей, Штатная
численноСть сотрудНиков на з1,12.2020г, - 10,5 ставок (13 человек, отдельные категории
сотрудников работают по внешнему и внутреннему совместительству), из них: 1 человек
руководитель:l-заведУющий,4человека-педагогическиеработники,8-младший
-
обслуживающий персонал.
ГаРантиеЙ качественной работы сотрудников в условиях реализации ФГОС ДО стали
разработанные и утвержденные долхtностные инструкции для всех категорий работников,
с которыми все ознакомлены под роспись. .
ВывоД :Образовательная деятельность МЩОУ строится в соответствии с действующими
нормативными документами, направлена на реализацию основной образовательной
программы дошкольного образования и повышение качества дошкольного образования в
доо.
б.Оценка материально-технической базы.
КОЛОкоЛьчик) функционирует с 1981года. Здание 2_этажное,
имеетсЯ подва,т. В зданиИ имеетсЯ централизованное отопление и водоснабжение,
канализация. Состояние зданиЯ удовлетворительное. Общая площадь здания
МДОУ
ДеТСКИЙ СаД
К
701,6кв.пl. П-цощадЬ земельноГо участка
-З4]8 кв,м. КапитаJIьного ремонта
не требуется"
характеристика макросреды мдоу
.территория дошкольного учрежд9ния имеет
ограждение по всему периметру и для каждой возрастной группы отtsедена отдельнаrI
игровая площадка. На территории ,Цоу имеются 2 прогулочных
участка (озеленены и
оснащены верандами; имеющееся оборудование способствует
удовлетворению
потребностей детей в игре, движении, познании окружающего мира,
развитию
физических качеств);
-
физкультурная площадка (оснащена необходимым материалом для выполнения
физических упражнений и основных видов движений, u ,un*a обучению элементам
сtlортивньtх игр футбол, баскетбол, волейбол, и др,). На территории имеются
разнообразные зеленые насаждения' разбиты цветники' огород' уголок леса, Луг,
внутренний цветочный дворик.
Характеристика микросреды МЩОУ
В МДОУ до 01.08.2020 г функционирова,lо 2 групповьш помещения, отвечающих
педагогическим и гигиеническим требованиям. Групповые помещения соответствуют
государственным санитарно-эпидемиологическим Правилам и нормативам Санпин
2.4-з049-1з <Санитарно-эпидемиологические Требования к
устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных организаций> на основании
санитарнО ПредметнО пространственная организация групповых помещений
обеспечиваеТ высокий Уровень интеллектуального, эмоционального и личностного
.
развития детей.
в
групповых комнатах детская мебель , изготовлена из безопасных материалов, секции
отопления закрыты ограничивающими доступ щитами. Каждая группа оснащена
отдельньIми спальными комнатами, буфетными, приемными, игровыми и туаJIетными
комнатами с учетом возрастных особенностей детей. Физкультурный и музыкальный
залы
находятся на первом этаже и полностью оснащены соответствующим оборудованием.
в холлах и коридорах Щоо организованы фотовыставки, тематические выставки
детских
рисунков и предметы продуктивной деятельности обучающихся, родителей и педагогов в
рамках реализации основной образовательной программы образовательного учреждения и
ФгоС доо. Методический кабинет является центром практической деятельности. В
кабинете имеется методическаЯ библиотека. МедицинскиЙ блок; имеется отдельньтй
изолятор1 место.
на первом этаже расположен пищеблок, оснащенный технологическим оборулованием,
инвентареМ и посулоЙ. Все цеха пищеблока изолироваfiы
лруг от друга. Большое
внимание уделяется вопросам противопожарной антитеррористической безопасности.
обеспечения пожарной безопасности установлена автоматическая пожарнаlI
сигнаJIизация, установлена система <Стрелец-мониторинг), имеются в
достаточном
количестве средства пожаротушения: порошковые и
углекислотные
огнетушители в исправном состоянии, на каждом этаже
располагаются светоотражающие
плаЕы эвакуации. Пути эвакуации оборулованы световыми табло кВьтход>.
в отчетном году в мдоу были заклк)чены договора:
- Муниципальный контракт теплоснаб>ttения
,
- Единый контракт холодного водоснабжения и водоотведения,
- Муниципальный контракт энергоснабжения
,
- КонтракТ на эксплУатационно-техническое обслуживание системы передачи
извещений
о пожаре,- Муниципальный контракт на техническое обслу}кивание a ,ъпущr,
ремонтом
систеМ автоматиЧескоЙ пожарноЙ сигнализации и оповещения о пожаре и видео
наблюдения.
для
в
течение 2о2о года проводился мониторинг Посеrцаемости
и
заболеваемости
воспитанЕиков. Посещаемость составила в срелнем 877о,
по снижению заболеваемости, в 2020году в план
щля повышения эффективности работы
направленные
оздоровительно-профилактической работы были включены мероприятия,
на укрепление иммунитета воспитанников, Проведение оздоровительных мероприятий
воздухе,
(утренняя гимнастика, упра}кнения и подвижные игры в помещении и на
воздушные ванны, дыхательная гимнастика, ходьба босиком по 11рофилактическим
группы) обеспечило
коврикам до и после сна, проветривание и кварцевание помещений
индивидуfu,Iьный
эффективность системы. К часто болеюшим детям осуществляется
также проведена планомерная работа с родителями (законными
подход. Педагогами
и оРВИ, Реализуемый
представителями) воспитанников по иммунизации против гриппа
днализ
комплекс оздоровительных мероприятий позволил снизить заболеваемость"
89% воспитанников относятся к нормальной группе
физического развития показаJI, что
|I% воспитанников. При организации
физическогО развития; в группе риска
образовательной деятельности по физическому воспитанию педагоги учитывают
нагрузки через
индивидуальные особенности обучающихся (снижение физической
и т,д.).
выполнение упражнений в индивидуальном темпе, замену упражнений
года
7 Внутренняя система оценки качества образования" В течение всего учебного
(Организация физического
проводился контроль. Был проведён тематический контроль;
этого вида контроля,
воспитанИя в ДОУ)), (РечевОе развитИе дошколЬника). Помимо
((
контроль,
ежедневно IIроводился систематический, текущий и оперативный
(
воспитательно_
готовность групп в соответствии с требованиями Санпин), Выполнение
(( Охрана жизни и
образовательной работы в течение дня), <Организация питания),
требованиЙ),
здоровьЯ детей, организациЯ прогулок), <Выполнение гигиенических
( Готовность воспитанников
ксоблюдения режима Дня, двигательной активности),
выявить недочеты
подготовительной группы к школьному обучению) и т.д, что позволяло
в работе. При выявлении недочетов были даны рекомендации, Ежедневно проводипся
помещений
оперативный контроль. Темы оперативного контроля:- санитарное состояние
груIIпы, охрана жизни и здоровья детей (выполнение санитарно-эпидемиологического
свободного посещения ДОо), организация закаJIивающих
режима по пандемии в условиях
с
мероприятий; соблюдение режима дня, планирование образовательной работы детьми,
на прогулке,
организация питания, организация двигательной деятельности детей
коллектива и
оперативный контроль позволил выявить состояние работы педагогического
оIIеративно исправить выявленные недостатки. Было проведено анкетирование родителей
в
(законньгх представителей) о качестве работы и перспективах развития доо,
анкетирования
анкетировании приняло участие 9 человек. Положительным результатом
качеством предоставления
респондентов отмечается:- удовлетворенность родитепей
о Доо,- создание в
образовательных услуг доо,- уровнем предоставления информации
группаХ
оIIтимальной
развивающей
среды,родителями и
предметно-пространственной
удовлетвореЕность взаимоотношениями между
(законных
воспитанНиками, Днкетирование показало, что 90% родителей
положитеJIьно, что свидетельствует о
представителей). Оценивают работу мдоу
основного
соответствии качества оказываемых образовательных услуг требованиям
заказчика.
педагогами,
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
дошколъной оБрАзовАтЕльной оргднизАции,
подлЕжаIцшй сАмооБслЕдовАнию
2020 год
МДОУ детский сад
lNп/п
1r
|-j
!,
l
I
(<
Колокольчик)>
, Показатели
Единица
у:у"ер:_чу_
мдоу
1.
обшая численность воспитанников, осваивающих образовательн}то
i программу дошкольного образования, в том числе:
, 1,1,1 i В режиме полного дня (8 - 12 часов)
l
1.1
14
I
]Всем
семейной
;1.1.З
,
i
l..,,.-_..,,
в
1.1.4 i
]
; |.2
]."".***
j
1.з
t.ц
J
i
,
}
t
l
l
0
- -т"
1
i
i
14
1.4.1
],-...,,,,,,,,,.-..
..,
дошкольной группе
с
форме семейного образования
психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
_O*9.5uo
обща,
чI]сл_:нность воспитанников в возрасте до 3 лет
численнос,;;;;;;;;;;r;
Ь, з
Bi;;
-*
i" --
-
10
;";";;;;;;; ; ;il.;
-
i+/iоой.
!]
!]
li
1i
l, - -
,*-
***,,i
l |41100%
,--.---*.-.}
:
j В*р"--l5rrе продленного дня (12 -
l,4.з
]
l
14 часов)
i0
В режиме круглосуточного пребывания
0
l Численность/удельный вес численности
воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья в общей численности
j По коррекции недостатков
i развитии
По
освоению
образования
в
физическом
образовательной
и
дошкольного
l
_-.,,l-*.__".
]0
i
Средний п оказатель пропущенных
Общая численность педагогических работников,
Численносr"Zуд.п""iiИ
|.i.;
Численность/удельный
;";
"""п.нности
работников, имеющих высшее образование
численности
i
"'_
1.3 дней
-._J,._..,,*"*.....,
при
дней
посещении
дошкольной образовательной организации по болезни на одного
воспитанника
|,7 .1
0
(или) пс1-.,iическом
lIрограммы
По присмотру и уходу
|.7
0
";.;;;;;
^"
Численность/удельный вес .rr.n.nro.;;
численности воспитанников, Пол)^{ающих услуги присмотра и
l ухода:
l В режиме полного дня (8 - 12 часов)
t.4.2
1.5
0*
i
l
.
puOor""*ou. иl\Iеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля)
l.] .з
1.7 .4
l
1.8
численность/удельный
вес численности педагогичaaпr*
имеющих
среднее
профессиональное образование
qаРотников]
100%
численность/улельный вес
1007о
численности педагогических
имеющих
среднее
профессионаJIьное
образование
работников,
педа|огической направленности (профиля)
Численность/удельный
работников, которым
вес
по
чисJlенности
пелагOгических
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности педагогических
работников, в том числе:
1.8.1
Высшая
i.8.2
Первая
l"9
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников, педагогический
которых составляет
9
0
человек/%п
1.9.1
9;1;к_.9аботь]
Що 5 лет
|.9.2
Свыше 30 лет
i. rti
численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников в возрасте до З0
лет
ll25Yo
1.1l
ЧисленноСть/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников в возрасте от 55
лет
0
|.12
численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
:
1
0
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
обrцей численности педагогических
административнон ых р аб отн ико в
515l100%
и
}_о_:_"y
1.1з
:ru
:у
1
Численность/удельный вес численности педагогических и i 5l5ll00%
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
l
i
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.14 i Соотношение "педагогиЧеский работник/воспитанник"
1
i,., - .".-
в
'
4l14
.15
i1;
|.l5,2
1
I
.15.з
1.15.4
педагогических работников
Музыкального руководителя
:
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
lДа
-i^'*"-*--
нет
нет
нет
г
iJБi
l нет
1
Учителя-дефектолога
i
l
j,,,,,,,,,,,,,,,,
-
i
1.1s.c
'э
l-,
jlY г
I'lедагога-псн хOлога
д1
Иифрастlr.чк t,ypai
,
j z.t
7.2
Обпtая плоu{drj.tь ttttмсщениii, ll
обршователъная л!ятсr:тр1i::_9,,р}с,|зli
кOторых
11а
oсущеý,гвлflетс,t
ll;{]]ога 1]cцll],u,Jlj*ж1 ...
1'1лошtаir,tr(}меЦOttиЁтд;IяOргsнItзаltll-lилt)II()jtIllл"f.е-{ы{ьlхв!I.r{()1}
5?кв
54кв м
ila
: на tlрог1,.пке
i
Ё
в,
li
у
i
i
i
l
i
-,
!
ЗавеJчtсlrtrий
М!О}':
,{-
И,Е,Волкtrва
у
5rlкg.ь,t
j:l4
j a1qrHBtlocTb и разrrоrrброзl{уrо l,tгрOвуr() леяте:,tьI,1()сть в(]спLll]il}lý}tкоа
.
5Зкв,Iя
